domingo, 28 de junio de 2015

Actividades para Estimular en casa ...niños preescolares.

Actividades para estimular 
en casa en vacaciones.

¿Para qué  la estimulación en casa?

Para favorecer en el niño un conocimiento de su entorno próximo, a través de actividades que realiza con sus padres y estimulan diferentes áreas del desarrollo. La duración de las actividades varía de acuerdo a la edad del niño no excediendo a las  dos horas.


¿Qué vamos a estimular en una niña o niño?

  • Aprenda a decir su nombre completo y edad.
  • Aprenda a reconocer su nombre o la inicial.
  • Saber dónde vive, el nombre de papá y mamá.
  • Aprender colores y diferenciarlos.
  •  Aprender conceptos de ubicación espacial y de movimiento como:
  • Dentro- fuera; salir- entrar; meter- sacar; cerca- lejos; delante-de tras; debajo-encima; poner-quitar; trepar- arrastrar; correr-parar; saltar con un pie o ambos, caminar de puntitas o talones, caminar sobre una cuerda, saltar la cuerda, caminar en unos botes simulando ser unos zancos; saltar en zig-zag; jugar a cachar- atrapar-lanzar; bailar, Jugar a juegos tradicionales como “el lobo”;  hacer trazos en el aire pintar círculos, trazar en diferentes tamaños de papel hasta llegar a la hoja, iluminar respetando contornos, rasgar papeles de diferentes tamaños, moldear con plastilina, a recortar con tijeras, etc.
  •  Platicar sobre sus gustos; responder a preguntas;  hacer preguntas;  describir un lámina;  escuchar un cuento;  repetir un cuento; decir semejanzas de diferentes objetos; decir diferencias de diferentes objetos; expresar sus emociones me siento contento- triste- enojado- asombrado-  temeroso- avergonzado- pensativo- etc.
  •  Cantar.
  •  Decir una rima –trabalenguas- rima- una adivinanza-un chiste infantil.
  •  Repita una oración sencilla como por ejemplo: el perro  corre muy deprisa; o repetir palabras como por ejemplo: candado, vela, cepillo.
  •  Dé ordenes sencillas como por ejemplo: dame el vaso y la cuchara; dame el cuadrado más grande, etc
  •  Reconocer figuras geométricas.
  •  Representar por medio de dibujos las figuras geométricas.
  •  Contar objetos.
  •  Medir con diferentes objetos una superficie o cualquier otra cosa.
  •  Sentir diferentes objetos y decir si son pesados-livianos; adivinar que pesa más si una casa o un juguete.
  •  Hacer pequeñas operaciones de agregar, quitar o igualar, a manera de juego  por ejemplo: mi amigo tiene dos paletas y yo no tengo ninguna ¿qué tienes que hacer para que cada niño tenga una paleta?
  •  Enseñe a jugar con rompecabezas de pocas piezas y después ir aumentando.
  •  Enseñe a jugar el juego de Memoria.
  •  Enseñe a distinguir sabores: dulce, agrio,  amargo , salado
  •  Enseñe diferentes  tamaños.
  •  Enseñe a distinguir frutas y decir cómo son.
  •  Enseñe a tocar todos los deditos con el pulgar.
  •  Enseñe a ensartar cereal frutloops  para hacer un collar.
  •  Enseñe la utilidad de varios objetos como por ejemplo: “el lápiz sirve para pintar”, “la llave abre las puerta”.
  •  Enseñe a tomar decisiones como por ejemplo:  “vamos al parque o al cine”
  •  Enseñe a jugar con otros niños.
  •  Enseñe a respetar reglas cuando juega.
  •  Enseñe a ser observador ante cualquier situación de peligro.

Elaboró: Lic. Ma. Guadalupe I. Rojas Vázquez.
29 de junio de 2015.
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